شاركنا تاريخ ميلادك!
تاريخ الميلاد
تاريخ الميلاد المدخل غير مكتمل يرجى ادخال تاريخ ميلاد صحيح
×
السلعة غير متوفرة حاليا
Designing Middle And High School instruction And Assessment. Using The Cognitive Domain
كن أول من يقيِّم هذا المنتج 
×
تفقد سلع أخرى متوفرة سلع أخرى متوفرة

إعلانات مُموَّلة لك

معلومات المنتج

  •  

    المواصفات

    رقم ال ISBN
    9781412971188.0
    الفئات
    صنع وتحليل القرارات
    الرقم المميز للسلعة
    2724330363304
    المؤلفين
    الكاتب
    John L. Badgett
    المؤلفين
    الناشر
    Corwin
    رقم ال ISBN
    9781412971188.0
    الفئات
    صنع وتحليل القرارات
    الرقم المميز للسلعة
    2724330363304
    المؤلفين
    الكاتب
    John L. Badgett
    المؤلفين
    الناشر
    Corwin
    اللغات والبلدان
    لغة الكتاب
    الانجليزية
    إقرأ المزيد
  •  

    الوصف:

    Create objectives and assessments thAt tap into all levels of Bloom’s Taxonomy!

    This practical book provides middle and high school teachers with explicit guidance on developing specific objectives and appropriate formative and summative assessments. After presenting an easy-to-follow model for

    Create objectives and assessments thAt tap into all levels of Bloom’s Taxonomy!

    This practical book provides middle and high school teachers with explicit guidance on developing specific objectives and appropriate formative and summative assessments. After presenting an easy-to-follow model for designing objectives based on state and national content standards, the authors cover the major forms of assessment and provide detailed examples for all levels of Bloom’s Taxonomy. Teachers will learn how to:

    Unwrap state and national standards
    Write measurable objectives for unit and daily lesson plans
    Develop assessments in the content areas

 

تقييمات المستخدمين

0
لا يوجد تقييمات بعد
كن أول من يقيِّم هذا المنتج
قيِّم هذا المنتج:

×

الرجاء تأكيد رقم هاتفك الجوال لإكمال عملية الشراء

سنقوم بإرسال رسالة نصية تحتوي على رمز التفعيل، الرجاء التأكد من رقم هاتفك الجوال ادناه، ثم انقر على زر "أرسل رمز التفعيل".